Professores, diretores e secretários participam de formação para o Educacenso
19ª CRE orientou secretários e diretores de escola para preenchimento de dados no sistema do Inep, que será feito no dia 30 de maio
Lenara palestrou a professores, diretores e secretários de escola durante o dia de ontem, no salão de atos da 19ª CRE.
Nos últimos anos, o Educacenso foi realizado no Dia Nacional do Censo Escolar, na última quarta-feira do mês de maio. Este ano não será diferente: as avaliações serão feitas no dia 30 de maio.
Os dados são informados em um sistema disponível no site do INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) por secretários de escolas e diretores. Para tanto, estes profissionais passam por um dia de formação, onde poderão conhecer melhor o programa a ser utilizado e a melhor forma de preenchimento dos dados.
A 19ª Coordenadoria Regional de Educação realizou, durante o dia de ontem, a formação dos servidores em seu salão de atos. Participaram da formação professores, diretores e secretários das escolas que a 19ª CRE abrange, nas cinco cidades da região – Rosário do Sul, Santa Margarida do Sul, Sant’Ana do Livramento, São Gabriel e Quaraí, incluindo também escolas pertencentes a Secretarias Municipais de Educação (SMES) dessas cidades, que são da responsabilidade da CRE, além de escolinhas particulares infantis, que apesar de não serem de responsabilidade do Estado, também foram convidadas.
Escolas particulares, como o Colégio Santa Teresa de Jesus e o Instituto Livramento também se fizeram presentes, assim como o IFSul (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia). Ao todo, o encontro contou com a presença de 150 pessoas em média, no salão de atos da 19ª CRE.
A responsável pelo Educacenso da 19ª CRE, Magda Suzana Lima, informou quais dados são coletados referentes às escolas e aos alunos e professores. “As informações que são coletadas sobre a escola são de infraestrutura, como energia elétrica, água, esgoto, cozinha, secretaria, e equipamentos eletrônicos, como televisões, computadores e outros quesitos. Já os dados coletados dos alunos e professores são de idade, sexo, cor/raça, em que série o aluno se encontra, nacionalidade, frequência com que vai às aulas, utilização de transporte escolar, se tem ou não alguma deficiência física, entre outros pontos. Já na parte dos professores, os quesitos são bem parecidos com os dos alunos, porém com um pequeno acréscimo na função que ele exerce”, detalha.
O censo é feito em duas etapas: na primeira, as escolas devem inserir os dados dos alunos, para que, depois, na segunda etapa se saiba o que aconteceu durante o ano, se ele foi transferido, evadido, reprovado ou aprovado, a fim de que se tenha, no fim de todo o processo do censo, os dados referentes a cada escola. “Realmente, se há um número grande de aprovação, reprovação ou abandono, esses dados são enviados para que o MEC – Ministério da Educação – tenha noção do que está acontecendo dentro das escolas”, avalia. Desse censo, também dependem os recursos que vêm para cada escola. “Se a escola deixar de informar os dados de qualquer aluno, ela deixa de receber recursos, de ter merenda escolar, transporte… Enfim, tudo interfere em recursos para a escola”, relembra Magda. Inclusive, para receber projetos do MEC, as escolas devem ser verdadeiras nos seus dados, principalmente no que diz respeito ao número de alunos e o que aconteceu com eles, avisa a responsável pelo Educacenso.
Esse levantamento é feito pelo secretário de escola, com acompanhamento da direção. O responsável deve informar os dados de quem são os professores que estão naquela escola na data base, que este ano será dia 30 de maio (sempre é a ultima quarta-feira de maio), e o preenchimento dos dados dos professores que estão em sala de aula no dia 30 e dos alunos de cada sala. A segunda etapa é em fevereiro de 2013, data de fechamento do ano letivo. Com base nos dados enviados, o MEC faz uma média de alunos aprovados, reprovados, transferidos ou também em casos de falecimento. “Isso acontece muitas vezes. O aluno é falecido e permanece no sistema, com número de identificação”, diz Magda. O Educacenso serve, também, como consulta do Programa Bolsa Família e do Ministério Público, este último que faz acompanhamento, junto com a Promotoria, da frequência dos alunos à escola e os motivos de ele não estar comparecendo, identificando casos de violência, abuso sexual, ou negligência dos pais nos deveres para com os filhos. “O censo é bem amplo, envolve diversas áreas”, comenta.
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